|
تحقیقات آموزشی EDUCATIONAL RESEARCH Educational Research تحقیقات آموزشی سنجش و اندازه گیری آموزش تدریس روش تحقیق
| ||
|
پیشگفتار مولفان فصل اول - تحقیق از دیرباز تا کنون -انسان و تحقیق -روش قیاسی -روش استقرایی -روش علمی -مراحل پژوهش علمی -شناخت و بیان مساله -ساختن فرضیه -جمع آوری اطلاعات -تجزیه و تحلیل داده ها -استنتاج (تایید یا رد فرضیه) -فرضیه و نظریه -ویژگی های پژوهش علمی -طرح پیشنهادی تحقیق فصل دوم-متغیرها و اندازه گیری آنها -مفهوم متغیر -انواع متغیرها 1)طبقه بندی متغیرها از نظر اندازه گیری -متغیرهای کیفی -متغیرهای کمی 2)طبقه بندی متغیرها از نظر امکان دستکاری -متغیرهای فعال -متغیرهای ویژگی 3)طبقه بندی متغیرها از نظر نقش آنها در تحقیق -متغیر مستقل -متغیر وابسته -متغیر تعدیل کننده -متغیر های مداخله گر -متغیر کنترل -مراحل اندازه گیری متغیرها -تعریف متغیر -تهیه ابزار یا وسائل اندازه گیری -پیش بینی مقیاس کمی -مقیاس اسمی -مقیاس رتبه ای -مقیاس فاصله ای -مقیاس نسبتی فصل سوم-جامعه تحقیق و نمونه گیری -جامعه ی آماری -نمونه -نمونه گیری الف-نمونه گیری تصادفی ساده ب-نمونه گیری تصادفی با فواصل منظم یا نظامدار پ-نمونه گیری تصادفی طبقه ای ت-نمونه گیری خوشه ای ث-نمونه گیری غیر تصادفی -حجم یا اندازه نمونه -برآورد حجم نمونه 1-برآورد حجم نمونه برای مطالعه ی متغیر های کمی 2-برآورد حجم نمونه در مورد متغیرهای اسمی یا طبقه ای 3-برآورد حجم نمونه برای تحقیق همبستگی فصل چهارم-انواع تحقیق -انواع تحقیق از نظر هدف الف-تحقیق بنیادی ب-تحقیق کاربردی پ-اقدام پژوهشی -انواع تحقیق از نظر کنترل متغیر ها الف-تحقیق غیر آزمایشی 1-تحقیق علی-مقایسه ای 2-تحقیق همبستگی ب-تحقیق آزمایشی -سایر انواع تحقیق -روش مطالعه مقطعی و طولی در مطالعات روان شناسی و علوم تربیتی فصل پنجم-طرح های پژوهشی -هدف و اصول کلی -کنترل متغیرهای اضافی(ناخواسته) -روایی تحقیق -عواملی که بر روایی تحقیق تاثیر می گذارند -طرح ها ی آزمایشی و غیر آزمایشی -طرح های پژوهشی نابسنده 1-طرح پس آزمون یک گروهی 2-طرح پیش آزمون-پس آزمون یک گروهی 3-طرح مقایسه گروه های ایستا 4-طرح پیش آزمون-پس آزمون شبیه سازی شده 5-طرح دو گروهی بدون کنترل -طرح های پژوهشی اساسی و بسنده-طرح های آزمایشی حقیقی 1-طرح پس آزمون با گروه کنترل(گواه) 2-طرح گروه آزمایشی-گروه گواه:آزمودنی های همتا شده 3-طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل 4-طرح شبیه سازی شده پیش آزمون-پس آزمون با گمارش تصادفی 5-طرح سه گروهی پیش آزمون 6-طرح چهار گروهی پیش آزمون-پس آزمون سالومون 7-طرح های زمانی -رعایت جنبه های اخلاقی در آزمایش های مربوط به انسان فصل ششم-ابزارهای اندازه گیری متغیرها و روش های جمع آوری داده ها -مشاهده -اصولی که برای افزایش اعتبار و روایی مشاهده ی رفتار باید رعایت شود -مقیاس درجه بندی رفتار -اصولی که برای افزایش اعتبار و روایی مقیاس درجه بندی رفتار باید رعایت شود -انواع مقیاس درجه بندی رفتار -نمره گذاری مقیاس درجه بندی رفتار -پرهیز از خطاهای درجه بندی رفتار -پرسشنامه -اصولی که برای افزایش اعتبار و روایی پرسشنامه باید رعایت شود -مصاحبه -اصولی که برای افزایش اعتبار و روایی مصاحبه باید رعایت شود -تحلیل محتوا -مراحل تحلیل محتوا فصل هفتم-ابزارهای اندازه گیری متغیرها(گروه سنجی،مقیاس ها و آزمون ها) -گروه سنجی الف-روش انتخاب بر اساس ملاک ب-روش استفاده از مقیاس درجه بندی در گروه سنجی -سنجش نگرش -مفهوم نگرش -روش های سنجش نگرش -آزمون ها و سیاهه های روانی -تعریف آزمون روانی -طبقه بندی آزمونها -آزمون های پیشرفت تحصیلی -آزمون های استعداد -سیاهه های رغبت -مقیاس های شخصیتی -آزمون های فرافکنی -ویژگی های اساسی ابزارهای اندازه گیری متغیر ها -استاندارد بودن -اعتبار الف-اعتبار باز آزمایی ب-اجرای فرم های همتا پ-اعتبار دونیمه کردن ت-اعتبار ابزار اندازه گیری به روش آلفای کرانباخ ث-اعتبار نمره گذاری -روایی الف-روایی محتوایی ب-روایی ملاکی پ-روایی سازه -عملی بودن فصل هشتم-تحقیق زمینه یابی -تحقیق زمینه یابی یا پیمایشی -مراحل اجرای تحقیق زمینه یابی -انواع طرح های زمینه یابی 1-طرح مقطعی 2-طرح نمونه مستقل متوالی 3-تحقیق طولی -مزیت ها و محدودیت های طرح های زمینه یابی فصل نهم-تحقیق های کیفی و تاریخی -تحقیق کیفی -مراحل انجام دادن تحقیق کیفی -پیشنهاده تحقیق کیفی -مطالعه ی موردی -مطالعات قوم نگاری -تحقیق تاریخی -تاریخ و علم -منابع داده های تاریخی -انتقاد تاریخی فصل دهم-تحقیق فرا تحلیلی -تحقیق فرا تحلیلی- کلیات -رویکردهای مختلف به تحقیق فرا تحلیلی -گام های اساسی در روش فرا تحلیلی -استفاده از روشهای آماری در اجرای فرا تحلیل -مثال هایی از پژوهش های فرا تحلیلی فصل یازدهم-تجزیه و تحلیل آماری داده های تحقیق -مقدمه -شاخص های آماری -میانگین -واریانس و انحراف معیار -ضریب پراکندگی -نسبت -ضریب همبستگی گشتاوری پیرسون -ضریب همبستگی رتبه ای اسپیرمن -آزمون های آماری الف-آزمون نسبت -آزمون یک دامنه ای و دو دامنه ای -آزمون مقایسه ی میانگین دو گروه نمونه 1-آزمون مقایسه میانگین دو گروه مستقل 2-مقایسه میانگین یک گروه واحد در دو آزمایش -آزمون مجذور خی یا مجذور کای -آزمون معنی دار بودن ضریب همبستگی فصل دوازدهم-تدوین گزارش تحقیق -روش و مراحل تدوین گزارش تحقیق -الگوی گزارش تحقیق الف-بخش اول یا پیشگفتار ب-سازمان اصلی گزارش ج-بخش منابع -سبک نگارش گزارش -ارزشیابی گزارش تحقیق -سیاهه یا چک لیست ارزشیابی گزارش تحقیق فصل سیزدهم-دو نمونه از گزارش مراحل اجرای تحقیق 1-نمونه ای از یک تحقیق غیرآزمایشی(تحقیق همبستگی) 2-نمونه ای از یک تحقیق آزمایشی -فصل چهاردهم-خودآزمایی بخش نخست:آزمون چند گزینه ای بخش دوم:آزمون های تشریحی و عملی کلید پاسخ های آزمون چند گزینه ای منابع مورد مطالعه الف-منابع فارسی ب-منابع خارجی -فصل پیوست ها -سطح زیر منحنی نرمال -جدول اعداد تصادفی -جدول توزیع t -جدول توزیع x2 -جدول توزیع F -اندازه های مبین برای ضریب همبستگی پیرسون -اندازه های مبین برای ضریب همبستگی اسپیرمن موضوعات مرتبط: سنجش و ارزشیابی Measurement and Evaluation، مقاله article، پرپوزال پروپوزال پروپزال porposal proposal، سنجش و اندازه گیری Assessment and Measurement، کارگاهها Workshop، تحقیقات آموزشی Educational Research، اقدام پژوهی Action studies / Action research [ شنبه 1388/12/08 ] [ 21:25 ] [ مدیر گروه ]
|
||
| [ طراحی : ایران اسکین ] [ Weblog Themes By : iran skin ] | ||